7月20日，资阳安岳县多所乡镇小学组织学生开展暑期田园农耕研学活动，把课堂搬进乡间农田，依托本地农业资源，打造沉浸式农耕花样教育，让学生走出教室、走进田野，在劳作实践中感受农耕文化、锤炼劳动品格。

　　研学基地依托本地生态农田，划分蔬菜种植区、农作物观察区、瓜果采摘区。带队老师与农户讲解员全程陪同，先为学生讲解各类农作物的生长周期、种植技巧、农耕常识，对比传统农耕与现代农业的区别，普及粮食种植的不易。随后学生分组开展农事体验，除草、松土、浇水、采摘时令瓜果，全程亲身参与田间劳作。

　　针对不同年龄段学生，活动设置差异化劳作任务，低年级学生以观察、采摘、识别农作物为主，体验轻度农事活动；高年级学生参与整地、养护等稍复杂的劳作项目。劳作间隙，老师引导学生记录农耕日记，写下自己的体验与感悟，将劳动实践与文字创作相结合。学生在亲身劳作中，真切体会到每一粒粮食的来之不易，树立节约粮食的意识。

　　研学活动不追求劳作成果，重在培养学生的劳动观念和吃苦精神。活动结束后，学校组织农耕分享会，学生交流劳作心得、展示研学记录。校方介绍，农耕研学课堂是五育融合的重要载体，后续将常态化开展田园研学活动，让乡村孩子依托本土资源，在自然与劳作中收获成长，让劳动教育真正落地生根、入脑入心。