7 月 7 日，浦城县新华小学常态化校园禁毒宣教活动如期开展，学校专属红领巾禁毒宣讲队登上教学楼宣讲台，以青少年同龄人视角，面向全校师生开展沉浸式禁毒科普，打破以往民警、老师单向宣讲的传统模式，让学生自主讲解毒品危害、防毒技巧，以同龄人的共情力深化禁毒教育成效，全校八百余名师生参与本次学习活动。该校红领巾禁毒宣讲队由四至六年级自愿报名、经过系统禁毒知识培训的学生组成，每月定期开展校内宣讲、班级科普、禁毒手抄报宣讲等活动，宣讲内容全部由学生结合禁毒课堂学习、仿真模型观察、警示案例自主整理，语言贴合同龄人日常交流习惯，更容易被在校学生接纳理解。本次宣讲活动前期，学校联合县禁毒办专职社工，利用课后服务时间对宣讲队员开展为期一周集中培训，系统讲解传统毒品、替来他明、依托咪酯等新型麻精药品的伪装特征、身心危害、法律后果，指导队员熟练操作仿真毒品模型，梳理适合青少年的防毒科普话术。宣讲现场，几名宣讲队员依次登台，手持仿真毒品模型逐一展示讲解，第一位宣讲队员拿出伪装奶茶粉模型，结合身边同学网购网红粉末饮品的真实经历，讲述这类三无粉末暗藏毒品风险，提醒大家外出聚会绝不饮用脱离视线的奶茶、果汁；第二名队员展示上头电子烟模型，重点讲解 7 月 1 日新列入管制的替来他明，告知台下同学不要跟风购买校外、网络小众雾化产品，一次吸食就可能产生严重依赖，损伤大脑发育；还有队员结合禁毒警示教育短片内容，为大家计算沾染毒品后会失去的学业、亲情、自由，用同龄人视角讲述吸毒对青春人生的毁灭性影响。宣讲过程穿插互动问答环节，台下学生举手提问，宣讲队员结合培训学到的知识现场作答，遇到难以解答的问题，一旁驻校禁毒社工及时补充讲解，双向互动让课堂氛围更加轻松，摆脱禁毒宣讲枯燥说教的刻板印象。宣讲结束后，宣讲队员分成六支小队，走进各个班级开展小型分享会，走进教室后，队员把仿真模型传递给每位同学近距离观察，现场模拟陌生人赠送零食引诱吸毒的场景，带领全班同学练习标准拒绝话术，教会大家勇敢拒绝各类涉毒诱惑。除现场宣讲外，宣讲队同步展示前期制作的禁毒手抄报、禁毒主题绘画作品，作品全部围绕新型毒品防范、无毒青春主题创作，张贴在教学楼走廊宣传栏，供全校师生课后参观学习。学校德育处同步发放禁毒宣传手册，手册设置青少年防毒互动问答题，学生完成答题后可兑换小文具，以趣味形式巩固禁毒知识。驻校禁毒社工全程参与本次活动，活动结束后对宣讲队员的宣讲内容、表达逻辑进行点评，补充新型毒品最新管制法规与本地青少年涉毒案例，进一步完善宣讲队科普素材库。社工表示，青少年更容易接受同龄人的分享与劝导，红领巾宣讲队模式能够充分发挥同伴教育优势，弥补成年人宣讲存在的距离感，让防毒理念真正根植于学生内心。学校负责人介绍，该校已建成标准化校园禁毒宣教室，配备完整仿真毒品模型、科普展板、警示教育影音素材，除红领巾宣讲队活动外，每月开设一节固定禁毒主题课，每季度开展禁毒知识竞赛、情景剧展演，常态化推进校园毒品预防教育。下一步学校会持续壮大红领巾禁毒宣讲队队伍，联动县禁毒办开展户外研学、禁毒基地参观活动，全方位筑牢校园无毒安全屏障，守护学生纯净青春。