“加快重塑足球青训体系”——短短九个字，出现在2026年政府工作报告中，让无数足球人振奋不已。

　　在广东广州一所小学的足球场上，一群孩子正在教练指导下练习带球过人。这是学校课后服务时间，足球社团吸引了30多名学生参加。校长介绍，学校从一年级开始普及足球课，每个班每周一节，三至五年级还有班级联赛。“不一定每个孩子都能成为职业球员，但通过足球，他们学会了团队合作，锻炼了意志品质，这就够了。”

　　过去几年，校园足球在全国范围内快速普及。目前，全国已认定校园足球特色学校超过3万所，参加足球活动的学生达数千万人。但青训体系不完善、教练员水平参差不齐、学训矛盾等问题依然存在。

　　“加快重塑”意味着从顶层设计到基层实践的全面革新。在江苏，一种“教体融合”模式正在探索。体育局选派优秀教练员进校园带训，教育局保障球员的文化课学习，双方共同制定训练比赛计划，共同评价球员成长。15岁的小周是这种模式的受益者，他既是校队主力，也是市队队员，去年还入选了国少集训队。“训练再忙也不能落下功课，教练说了，学习不好就不能踢球。”

　　报告同时提出“积极发展赛事经济、冰雪经济、户外运动，建好用好群众身边的运动场地设施，培育更多特色群众体育赛事活动”。在北京冬奥会后的第三个年头，冰雪运动已经从“冷项目”变成“热运动”。在河北崇礼，周末滑雪的游客络绎不绝；在南方城市，室内滑雪场、滑冰场成为年轻人打卡的新去处。

　　国家体育总局相关负责人表示，青训是足球发展的根基，群众体育是体育强国的基石。下一步将统筹推进竞技体育和群众体育，让更多孩子爱上运动，让更多百姓参与运动，让运动成为生活方式。